SII Academy
  • đŸ›ĄïžBienvenue !
  • ⛜Quelques GĂ©nĂ©ralitĂ©s
    • 🎯1 - DĂ©crire les fonctions et la structure d'un systĂšme en SysML
      • 📚Cours
        • La dĂ©marche projet
        • Le champ MEI
        • Cycle de vie d'un SystĂšme et dĂ©marche de l'ingĂ©nieur
          • Étape 1 du cycle de vie
          • Étape 2 du cycle de vie
          • Étape 3 du cycle de vie
      • 👀Exemple : GoPro Hero 4 đŸ“·
        • Les diagrammes Sysml associĂ©s
      • 🚀ActivitĂ© CorrigĂ©e : SĂšche-mains Dyson AirBlade
      • ✏ ActivitĂ©s
        • 🔹SysML : La pĂ©dale lumineuse KPL200
        • 🔹Segway
        • 🔹Porte avions Charles de Gaulle
      • 📚SynthĂšse
      • 📐QCM : Evaluation Formative
      • đŸŒ”Evaluation
    • 🔋2 - L'Ă©nergie dans les systĂšmes mĂ©catroniques
      • 📚Cours
        • La chaĂźne fonctionnelle
        • La chaĂźne d'information
        • La chaĂźne de puissance
        • Puissance et Ă©nergie
        • Grandeurs d'effort et grandeurs de flux
        • Autonomie Ă©nergĂ©tique
        • ReprĂ©sentation SysML de la chaĂźne de puissance
      • ✏ ActivitĂ©s
        • Exercices corrigĂ©s ★
        • Pompe centrifuge ★
        • Tapis de course (livre page 221)
        • ActivitĂ©s chaine d'informations page 250 livre
        • Perceuse sans fil ★★
        • Camper Trolley ★★
        • Scooter Ă©lectrique ★★
        • Pont Jules Verne Ă  Nantes ★★★
          • DT1. Diagramme des blocs internes
          • DT2. Documentation technique du moteur asynchrone
          • DT3. Documentation technique moteur synchrone
        • AirPod ★★★★
          • DT9 : CaractĂ©ristiques techniques du vĂ©hicule « AirPod »
          • DT11 : Rendements des constituants et rĂ©sistance aĂ©rodynamique du vĂ©hicule
          • DT10 : Classification des vĂ©hicules Ă  moteur
          • DR7
      • Evaluation Formative
      • Evaluation sommative
      • 📚SynthĂšse
  • STI2D IT
    • ⛑0 - Ressources et Tutoriels
      • Cours Diagramme de GANTT
      • Tutoriel Programmation Python
      • Tutoriel Solidworks
      • Les diagrammes SysML
      • PrĂ©sentation Tinkercad
        • Introduction au micro:bit
        • Guide Python micro:bit
    • 🎱1 - Conception du jeu Chifoumi en version 2.0
      • 📚Cours
        • La dĂ©marche de projet
          • La gestion de projet
        • La crĂ©ativitĂ©
          • Le brainstorming
      • ✏ ActivitĂ©s
        • VidĂ©o Mindview
      • ✏ QCM DĂ©marche de Projet
      • 📚SynthĂšse
    • 🏃2 - L'innovation chez Decathlon
      • ✏La dĂ©marche de l'innovation
        • L'idĂ©e
        • L'observation du sport et des pratiquants
        • La crĂ©ation : Donner corps aux idĂ©es
        • Les stratĂ©gies d'innovation
      • ✏La conception : une chaĂźne humaine
      • ✏Etude du masque Easybreath
        • Besoin et Solutions
        • Prototypage, tests et validation
        • Finalisation du produit
        • MatĂ©riaux et procĂ©dĂ©s
        • PropriĂ©tĂ© intellectuelle
      • 📚SynthĂšse
      • QCM de Validation
    • 🚮3 - Signalisation sur casque
      • Expression du besoin
      • Cahier des Charges
      • ✏Planification du projet
      • ✏RĂ©alisation du projet
      • Documents ressources
    • 🍀4 - Pot de Fleur Autonome et ConnectĂ©
      • Cahier des charges
      • Les diagrammes SysML
      • Partie commune (ElĂšves 1, 2, 3 et 4)
      • ElĂšve 1 - Etude d'un pot Ă  rendre autonome et connectĂ©
      • ElĂšve 2 - GĂ©rer le temps d'exposition Ă  la lumiĂšre
      • ElĂšve 3 - GĂ©rer l'apport de l'eau Ă  la plante
      • ÉlĂšve 4 - Fournir l'Ă©nergie nĂ©cessaire au bon fonctionnement de l'ensemble
      • Documents ressources
    • 🏡5 - Projet Tiny House
      • 🏠PrĂ©sentation de la Tiny house
      • 🏠Cahier des charges
      • 🏠Documentations
        • đŸ«VMC double flux
        • đŸšŽâ€â™€ïžVĂ©lo Ă  assistance Ă©lectrique
        • ❄RĂ©frigĂ©rateur
        • 💡Eclairage
      • ✏Travail demandĂ©
        • ⛜Bilan Ă©nergĂ©tique
        • 🔋Simulation et choix de la batterie de stockage
        • ☀DĂ©termination de la puissance du panneau solaire
        • 📏SchĂ©ma Ă©lectrique
        • đŸ–„ïžLogiciel Win Relais
        • đŸȘ›CĂąblage partiel et mise en service.
    • đŸ› ïž6 - Projet IT Final (Epreuve BAC)
  • STI2D I2D
    • ☁1 - La reprĂ©sentation du rĂ©el
      • 📚Documents de travail
      • 📚SynthĂšse
    • đŸȘœ2 - DĂ©finition de Produit
      • 📚Documents de travail
      • QCM Cotation
      • Annexe Ajustements
    • ⏳2.1 - La planification de projet
      • ✏ ActivitĂ©s
        • Planifier son dĂ©mĂ©nagement ★
        • Scooter Ă©lectrique ★★
        • Maison en paille ★★★
        • CrĂ©ation d'un site Web ★★★★
      • 📚Ressources
      • 📚Cours Gantt
    • ⚙3 - Les liaisons mĂ©caniques
      • 📚Cours
        • 1 : Les contacts
        • 2 : Les liaisons
        • 3: Graphe de Structure
        • 4 : ETUDE CINEMATIQUE : la construction d’un schĂ©ma cinĂ©matique
        • 5 : QCM (Validation des connaissances)
        • 6 : ActivitĂ© Etude CinĂ©matique
        • 7 : ActivitĂ© Pratique
      • 📚SynthĂšse
    • 🚠4 - Concept de Mouvement
      • 📚Cours
      • ✏ActivitĂ©s
        • Bac de ramassage
        • Chargeur Bodcat
        • VTT tout suspendu Vario Bomba
          • PrĂ©sentation
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          • Documents Techniques
            • Plan d'ensemble de la suspension
            • Nomenclature
            • Perspective de la suspension
            • Amortisseur Fox
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          • Plan Ă©clatĂ©
          • CompatibilitĂ© de l'Ă©tanchĂ©itĂ©
    • ⚙5 - La transmission dans un systĂšme
      • 📚Cours & ActivitĂ©s
        • Engrenages
        • Rendement
      • ✏ActivitĂ©s
        • Tapis de course
        • Chariot de golf
        • Voiture RC
      • 🔗Lien utile pour la simulation d'engrenages
      • SynthĂšse et QCM
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      • 📚Cours
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      • ✏ActivitĂ©s
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        • VTT tout suspendu Vario Bomba
          • CritĂšre de non talonnage
          • SystĂšmes de freinage
        • Pour aller plus loin...
      • đŸ„‡QCM de Validation
      • 🚩TD NotĂ©
      • 📚SynthĂšse
  • STI2D ITEC
    • 🎒1 - Initiation Solidworks
      • 📚Documents de travail
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      • Modification d'un assemblage : Haut parleur đŸŽ¶
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      • Tutoriel Meca 3D
      • Tutoriel VidĂ©os Liaison & SchĂ©ma CinĂ©matique
    • đŸ”©3 - RĂ©sistance des MatĂ©riaux
      • ✏ActivitĂ©s Pratiques
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        • Tutoriels CES Edupack
      • 📚Support Cours/TD
      • QCM Validation des Connaissances
    • đŸ“±4 - Travelling pour Smartphone
      • Le brainstorming
      • La gestion de projet
    • 🚠5 - CinĂ©matique du Produit
    • đŸ‘šâ€đŸ«6 - Projet Final
      • Exemples de projet et attendus
        • La pĂ©dale OTO
        • Le B.I.H.R.
      • Fiches explications Projet
      • Fiche explications Grand Oral
      • Les fiches Projet
        • La voiture RC
        • Vanne autonome
        • Buddy Joola
        • PharmaDrone
      • Proposition Planning
      • Les fiches ressources
        • Les diagrammes SysML
    • ❌Test A faire pour la suite (Etude de SystĂšme - Robot NAO)
      • fdd
      • PrĂ©sentation
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      • Annexes
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        • RĂ©ducteur de Cheville
        • Calcul de Couple
      • Guidage en Rotation
    • ⛔En attente
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        • đŸ„Recherche de la trajectoire du skateur
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        • Tutoriel Flow Simulation
        • Tutoriel Analyse Mouvement
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        • 📚SynthĂšse
        • 📐QCM : Evaluation Formative
        • đŸŒ”Evaluation
      • ✏ ActivitĂ©s
      • Comportement mĂ©canique des systĂšmes mĂ©catroniques 🎡
        • MĂ©canique : Le PFD (Principe Fondamental de la Dynamique) (OK)
          • Cours
          • ActivitĂ©s
            • Navette spatiale au dĂ©collage ★
            • Dispositif de levage ★★
            • DĂ©marrage d'une moto ★★★
            • La perceuse ★★★
            • Le sous marin ★★★★
            • Correction des ActivitĂ©s
          • SynthĂšse
          • En plus
        • MĂ©canique : Les frottements (OK)
          • Cours
            • Cours vidĂ©os
            • Quelques explications en VidĂ©os
          • ActivitĂ©s
            • Correction
          • SynthĂšse
          • En plus
        • MĂ©canique : Solide en mouvement
        • MĂ©canique : La cinĂ©matique du Solide (OK)
          • Cours
            • Correction
          • ActivitĂ©s
            • Correction
          • SynthĂšse
        • MĂ©canique : La cinĂ©matique du Point
        • MĂ©canique : La RĂ©sistance des MatĂ©riaux
        • MĂ©canique : Forces, moments et PFS đŸ”© (OK)
          • 📚Cours & GĂ©nĂ©ralitĂ©s
            • La modĂ©lisation des actions mĂ©caniques
              • ModĂ©lisation des actions mĂ©caniques - Partie 1
              • ModĂ©lisation des actions mĂ©caniques - Partie 2
            • Les forces et les moments
            • Le Principe Fondamental de la Statique
              • Initiation au PFS
              • Exercices RĂ©solution Graphique
              • Exercices RĂ©solution Analytique
              • Exercices 2 Statique analytique
          • ✏ ActivitĂ©s
            • Exercice Camper trolley 1 ★
              • Correction
            • Pied de biche ★★
              • Correction
            • ActivitĂ© Camper trolley 2 ★★★
            • ActivitĂ© grue ★★★
              • Correction activitĂ© grue
            • Etude statique de solar impulse 2 ★★★★
              • Correction
            • Nettoyeur plage Statique ★★★★
              • Correction
            • Lame neige Statique ★★★★
              • Correction
          • 📚SynthĂšse
          • Documents Ă  rendre
        • 📚Cours
        • ✏ ActivitĂ©s
        • 📚SynthĂšse
      • La planification de projet ⌛
        • ✏ ActivitĂ©s
          • Planifier son dĂ©mĂ©nagement ★
          • Scooter Ă©lectrique ★★
          • Maison en paille ★★★
          • CrĂ©ation d'un site Web ★★★★
        • Ressources
        • Cours Gantt
      • /!\ Le traitement de l'information dans les systĂšmes mĂ©catroniques đŸ’» /!\
        • Arduino, AppInventor & Blink đŸ“±
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  1. STI2D IT
  2. 2 - L'innovation chez Decathlon
  3. La démarche de l'innovation

L'observation du sport et des pratiquants

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Le lien de proximitĂ©Ì que DĂ©cathlon entretient avec les sportifs est fondamental pour innover. En effet, cela permet aux Ă©quipes d’observer les pratiquants pendant leurs sĂ©ances et de recueillir leurs apprĂ©ciations. Sur les sites DĂ©cathlon, dans les magasins et sur internet les Ă©changes sont quotidiens.

Les sites de DĂ©cathlon s’inscrivent dans leurs environnements et sont construits dans une logique d’échange. Autour d’un magasin central permettant de s’équiper, se trouvent de vastes espaces naturels (ocĂ©an, riviĂšre, montagne, forĂȘt...) ou artificiels (golf, terrains de football, tennis ou basket- ball...), les ateliers et les bureaux des Ă©quipes.

✏ Travail ElĂšve (sur Document RĂ©ponse)

Rendez-vous sur le site de décathlon pour récupérer les informations sur les lampes running run light:

> Question 2: Décrire les différents modÚles de la lampe running run light en comparant les caractéristiques des 2 produits

> Question 3 : Quelles amĂ©liorations du produit les ingĂ©nieurs ont rĂ©alisĂ© afin de rĂ©pondre aux besoins des utilisateurs Ă  partir de leurs avis ? Qu’est-ce que cela apporte ?

> Question 4 : Serait-il judicieux de faire Ă©voluer toutes les caractĂ©ristiques afin que le produit soit plus performant pour l’utilisateur dans sa pratique sportive ? Donner les avantages et inconvĂ©nients pour chacune afin de justifier votre analyse.

> Question 5 : Pensez-vous qu’il puisse y avoir d’autres besoins pour les coureurs ? Avez-vous une ou des idĂ©es afin de rĂ©pondre Ă  ce ou ces besoins ?

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LAMPE DE RUNNING VENTRALE RUNLIGHT 120 USB
LAMPE DE RUNNING PECTORALE RUN LIGHT 250 FW19
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